Orlene Sánchez: Este proceso se inició en el 2001 con la administración de Patrocinio Sánchez como alcalde, quien solicitó al Ministerio de Educación la oportunidad de administrar la educación del municipio de Quibdó, proceso que concluyó la administración anterior en cabeza de John Jairo Mosquera Navarro y la licenciada Belén Olave Caicedo.

G.V.: ¿Ha respetado usted los parámetros definidos por el Mineducación en la resolución de certificación?

O.S.: Naturalmente que me acojo a los parámetros que establece el Ministerio de Educación Nacional en la resolución 7803 de diciembre 13 de 2007, principalmente la idoneidad, el manejo de los recursos y la planta de personal del municipio de Quibdó.

G.V: Cómo está conformada la planta de Quibdó de docentes, directivos docentes y administrativos?

O.S.: La planta esta conformada por 1.465 docentes, 92 directivos docentes (17 rectores, siete directores, 59 coordinadores, cinco directores de Núcleo, cuatro supervisores) y 155 cargos administrativos para un total de 1.772 personas que integran la planta de personal.

O.S.: No puedo decir una cifra determinada porque fue una tarea que no estuvo en manos nuestras. Se que hay un número significativo de docentes que en este momento están por fuera de planta, pero le corresponde al departamento del Chocó velar por la suerte de estos maestros.

G.V: Que dificultades ha encontrado en este proceso y como las está afrontando?

O.S. Dificultades como tal no, son retos. Recibimos una planta con las necesidades del municipio, pero son docentes que ya venían nombrados incluido en planta y los rectores en este momento están tratando de distribuir su carga académica y se les pidió el diagnóstico claro de lo que tienen, lo que les hace falta, para nosotros como administración poder coadyuvar en este proceso.

G.V: Es suficiente el número de docentes?

O.S.: Por ahora estamos en período de matrícula. El objetivo es ampliar cobertura para darle oportunidad a los maestros que no tienen carga académica. Se requiere trabajo rápido y eficiente de los administrativos, comunidad educativa para poder atender las necesidades o demanda educativa en Quibdó.

G.V: Para atender este proceso educativo se requiere montar toda una infraestructura, serán suficientes los recursos que gira el gobierno?

O.S.: Los recursos son importantes pero no suficientes. Con el alcalde Francis Ceballos Mosquera estamos adelantando gestiones en Bogotá, con el propósito de mostrar al gobierno nacional que Quibdó necesita apoyo y que vamos a salir adelante con las metas propuestas por el Mineducación.

G.V: ¿Cómo va la gratuidad de la educación?

O.S.: Estoy tratando de sensibilizar algunos rectores que han sido conscientes. Hay gratuidad porque los rectores tienen asegurados sus salarios, porque las instituciones educativas son del Estado, porque el Estado está tratando de mandar unos recursos o dineros de calidad que deben utilizarse para la canasta educativa. incluso para los servicios públicos. Han habido irregularidades que estamos analizando para solucionarlas. Si no hay gratuidad no hay ampliación de cobertura y la nación no nos seguirá apoyando.

G.V: ¿Cómo mejorar la calidad de la educación en Quibdó?

O.S.: Estamos analizando con la encargada de la calidad todos los planes, proyectos y programas. Primero, apoyo del Ministerio. Segundo, que haga énfasis en las necesidades e interés de nuestro territorio. Tercero, analizar nuestra planta, la calidad del docente depende mucho de su estructura y formación, cada cual debe estar en lo que le corresponde hacer, vamos a medir lo que tengamos que medir, todo teniendo en cuenta las metas que nos vamos a proponer a nivel de calidad.

COMENTE ESTA NOTA